Dnia 10 Czerwca 2026 po zakończeniu Zebrania sprawozdawczo-wyborczego ukonstytuował się Zarząd Gdańskiego Oddziału PTP na kadencję 2026-2029 w składzie:

Dr Jarosław Jendza  (vice-przewodniczący)

Dr hab. Małgorzata Obrycka (skarbnik)

Dr Monika Popow (sekretarz)

Dr hab. Justyna Siemionow, prof. UG (członkini)

Prof. dr hab. Piotr Zamojski (przewodniczący)

Wybrano także następujący skład Komisji Rewizyjnej Oddziału:

Dr. hab. Alicja Jurgiel-Aleksander, prof. UG

Dr hab. Grażyna Szyling, prof. UG (przewodnicząca)

Dr Szymon Dąbrowski

Wybrano również następujących delegatów / następujące delegatki na Ogólnopolski Zjazd Wyborczy PTP, który odbędzie się 21 Września 2026 w Warszawie:

Dr Jarosław Jendza

Dr Monika Popow

Dr hab. Justyna Siemionow, prof. UG

 

We środę 10 Czerwca 2026 o godz. 17:00 w sali A306 w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego odbędzie się zebranie sprawozdawczo-wyborcze, podczas którego:

• wysłuchają Państwo krótkiego sprawozdania obecnych władz naszego Oddziału
• wysłuchają Państwo opinii Komisji Rewizyjnej
• dokonamy wyboru 3 Delegatek/delegatów na Ogólnopolski Zjazd Wyborczy PTP w Warszawie, który odbędzie się 21 Września 2026 w Warszawie na UKSW (informacja poniżej) 
• dokonamy wyboru nowego Zarządu Gdańskiego Oddziału PTP

W związku z kluczowym charakterem tego spotkania dla funkcjonowania naszego Oddziału, bardzo prosimy wszystkich Państwa o obecność!

Serdecznie Zapraszamy na wykład prof. Amy Shuffelton z Loyola University Chicago (USA)

pod tytułem 

Mary Shelley and an Education for Freedom

Spotkanie odbędzie się 

15 Kwietnia 2026 od godz. 17:00 w sali A306 Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego. 

Prof. Shuffelton jest w tym roku profesorem wizytującym Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni. 

Bardzo serdecznie zapraszamy do udziału w tym wydarzeniu!

Amy Shuffelton jest profesorem filozofii na Uniwersytecie Loyola w Chicago. W latach 2012-2021 na tym uniwersytecie pełniła funkcje profesora polityki kulturowej i edukacyjnej. Od 2021 r. do chwili obecnej jest redaktorem naczelnym czasopisma Studies in Philosophy and Education, a wcześniej była redaktorem pomocniczym czasopisma Educational Theory (2016-2020) oraz redaktorem współpracującym czasopisma Philosophy of Education (2024). W latach 2018-2023 pełniła funkcję dyrektora wykonawczego Amerykańskiego Towarzystwa Filozofii Edukacji (Philosophy of Education Society), a w 2024 r. była przewodniczącą komitetu programowego dorocznej konferencji tego towarzystwa. Jest współredaktorką naczelną serii wydawniczej Bloomsbury Philosophy of Education in Practice. Jej książka Collaboration została opublikowana przez Bloomsbury w 2023 r.  Opublikowała wiele artykułów w głównych międzynarodowych czasopismach poświęconych filozofii edukacji, a w 2025 r. była jedną z głównych prelegentów (keynote) podczas konferencji Philosophy of Education Society of Great Britain w Oxfordzie (Wielka Brytania).

W najbliższym czasie będziemy mieli do czynienia z kumulacją seminariów naszego oddziału. 

25 Lutego 2026 o godz. 17:00 w sali A306 odbędzie się spotkanie z Małgorzatą Obrycką i Agnieszką Zalewską-Meler  autorkami książki "Spostrzeganie wzrokowe dziecka przedszkolnego jako złożona funkcja poznawcza. Eyetracking w badaniach  pedagogicznych".

04 Marca 2026 o godz. 17:00 w sali A306 odbędzie się seminarium wokół niezwykle oryginalnych badań prowadzonych przez Kamilę Szyszkę z Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, która przedstawi referat pt.: "Bycie dekonsumentem w hiperkonsumpcyjnym świecie – ucieleśniona troska i przyspieszenie" 

11 Marca 2026 o godz. 17:00 w sali A306 odbędzie się spotkanie z Lechem Witkowskim wokół jego nowej książki "Eseje zbuntowane. Horyzont metahumanistyki i transdyscyplinarności" (Universitas, Kraków 2025).

Nasze spotkania są otwarte dla wszystkich zainteresowanych!

Serdecznie zapraszamy!

 

Kolejne spotkanie Gdańskiego Oddziału PTP wokół książki "Odmiany myślenia o edukacji" odbędzie się w środę 28 Stycznia 2026 o godz. 17:00 w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego (Bażyńskiego 4) w sali A405. Dotyczyć ono będzie pierwszych pięciu tekstów z części II tej książki (s. 53-153)

Szanowni Państwo,

poniżej wiadomość od Sekretarza Generalnego PTP pana dr Sarneckiego, dotycząca składek na Towarzystwo w bieżącym roku.

Opłacając składkę trzeba koniecznie wskazać przynależność do Oddziału. W naszym przypadku jest to "Oddział Gdańsk".

BARDZO PROSZĘ po opłaceniu składki o przesłanie kopii potwierdzenia przelewu do naszej nowej skarbniczki pani dr Magłorzaty Obryckiej

Jest to nie tylko niezbędne dla celów sprawozdawczych, ale także tylko dzięki temu będziemy wiedzieli ile formalnie mamy członkiń i członków.

Składki należy opłacić do końca Marca.

A oto wiadomość od Sekretarza Generalnego PTP:

Szanowni Państwo,

Członkinie i Członkowie Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego,

uprzejmie proszę o dokonaniu rocznej opłaty składki członkowskiej na rzecz Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego za 2026 rok. 

Wpłaty należy dokonać do 31 marca br.

Dla właściwego księgowania składek konieczne jest wpisanie w tytule przelewu nazwy oddziału: imię i nazwisko, opłata członkowska 2026, PTP o/NAZWA  Oddziału

Brak zapisu nazwy oddziału utrudnia właściwe księgowanie i identyfikację wpłaty.

Szanowni Państwo, prosimy zwrócić uwagę na zmianę (w 2024 roku) rachunku bankowego PTP. Aktualne dane to:

Dane do przelewu

Bank PKO BP

Nr konta: 30 1020 1462 0000 7702 0447 1264

Polskie Towarzystwo Pedagogiczne

ul. J. Smulikowskiego 4/314

00-389 Warszawa

Tytułem: „imię i nazwisko, opłata członkowska za 2026 rok, PTP o/NAZWA ODDZIAŁU

WYSOKOŚĆ SKŁADKI

• profesor i doktor habilitowany: 130 zł
• doktor: 80 zł
• licencjat, magister: 40 zł
• osoby emerytowane (bez względu na stopień lub tytuł naukowy): 30 zł

Z wyrazami szacunku

Robert Sarnecki

Sekretarz Generalny PTP

Serdecznie zapraszamy na pierwsze seminarium wokół książki prof. Joanny Rutkowiak "Odmiany myślenia o edukacji", które odbędzie się 17 Grudnia 2025 w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego w sali A405 o godz. 17-tej.

Na pierwszym spotkaniu będziemy rozmawiać o części pierwszej. 

Serdecznie Zapraszamy!

Serdecznie zapraszamy na spotkanie wokół książki 

Solidarność i nowoczesność. 

Przemiany pojęcia solidarności od rewolucji francuskiej do pokojowej rewolucji 1980 roku

napisanej przez dra Jacka Kołtana z Europejskiego Centrum Solidarności w Gdańsku.

Spotkanie odbędzie się 26 Listopada 2025 (środa) o godz. 17:15 w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego w sali A306.

Otworzy je wykład dra Kołtana przestawiający zarys książki i kluczowe elementy przeprowadzonego badania, po którym odbędzie się dyskusja. 

Z ogromną przyjemnością zapraszamy na pierwsze po przerwie wakacyjnej spotkanie Gdańskiego Oddziału PTP, które odbędzie się 05 września 2025 w Akademii Ateneum w Gdańsku przy ulicy 3 Maja 25a w Gdańsku w godzinach 13:00-15:00 w sali 102

Wykład pt.

Children, politics and Rancière’s “method of equality": It’s about time

wygłosi

prof. Itay Snir

Abstrakt wystąpienia

This paper challenges conventional political imagination by exploring the possibility of a politics where children are equal to adults. While various thinkers have questioned the naturalness and necessity of unequal relations between children and adults, they often fail to outline an age-inclusive politics. My aim in this paper is to take some initial steps along this uncharted path by identifying the root cause of children’s political exclusion and proposing a way to overcome it. I argue that this exclusion stems from a particular temporal structure – a teleological conception of progress that, while applied not only to children, makes them a paradigmatic case of political exclusion. I connect this temporal issue to what Jacques Rancière calls “the method of inequality”, namely the infinite cycle generated by a promise of future equality that never materializes. Following Rancière, I argue that the only way to break this cycle is to take equality as a starting point to be realized in the present, rather than as a future goal. I examine the potential changes that the inclusion of children may bring to politics, arguing that the activity most associated with them – playing – can offer a new way of engaging in politics

Z ogromnym smutkiem przyjęliśmy wiadomość się o śmierci prof. dr hab. Joanny Rutkowiak - członkini naszego Oddziału, Honorowej Członkini Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, wybitnej badaczki edukacji, pedagożki akademickiej, zajmującej się dydaktyką ogólną, pedeutologią, współczesnymi kontekstami społeczno-ekonomicznymi edukacji. Przez 25 lat pełniła funkcję Kierownika Zakładu Dydaktyki Uniwersytetu Gdańskiego. Prof. Joanna Rutkowiak była jedną z kluczowych osób wprowadzających do Polskiej pedagogiki dyskurs pedagogiki krytycznej, krytykę neoliberalnych uwikłań w edukacji, czy strategię badań fenomenograficznych. Wprowadziła oryginalne koncepcje dialogu bez arbitra, uczenia się od outsidera, czy kartografii pola teoretycznego pedagogiki przy użyciu pulsujących kategorii. Prowadziła pionierskie badania pedeutologiczne w Polsce implementujące koncepcję nauczyciela transformatywnego-intelektualisty. Była życiową i intelektualną inspiracją, wzorem etosu pracy badawczej i akademickiej przyjaźni dla wielu. Do końca była zaangażowana w budowanie wspólnoty universitas - także jako niezawodna uczestniczka naszych seminariów. 

Cześć Jej Pamięci!

Zapraszamy na kolejne spotkanie Gdańskiego Oddziału PTP! Tym razem zbieramy się wokół książki Dydaktyka i jej paradygmaty. Różnorodne światy szkoły wydanej w ubiegłym roku w PWN pod redakcją Doroty Klus-Stańskiej. 

Nasze zaproszenie do udziału w spotkaniu przyjęły wszystkie autorki z Trójmiasta: Dorota Klus-Stańska, Jolanta Kruk, Maria Groenwald, Grażyna Szyling oraz Agnieszka Nowak - Łojewska. 

Zwyczajowo zachęcamy do zapoznania się z treścią książki przed naszym seminarium, które odbędzie się 07 Maja 2025 środa - godz. 17:00, Instytut Pedagogiki UG sala A306. 

 

Gdański Oddział Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, Pomorska Grupa Badawcza oraz Zakład Historii Nauki, Oświaty i Wychowania Uniwersytetu Gdańskiego serdecznie zapraszają na seminarium naukowe, które odbędzie się 3 kwietnia 2025, w godz. 17.30-19.00 w Europejskim Centrum Solidarności w Gdańsku (Biblioteka).

Podczas seminarium Pomorska Grupa Badawcza przedstawi wyniki badań fenomenograficznych, którymi objęto nauczycielki i nauczycieli pracujących w liceach ogólnokształcących w województwie pomorskim, reprezentujących wszystkie pokolenia obecne na rynku pracy, mianowicie:

1. Pokolenie Baby Boomers (BB, Generation me, Pokolenie wyżu demograficznego, Vietnam Generation); urodzeni: 1946–1964,

2. Generation X (Post-Boomers, Gen X, Generalich 13, Baby Busters, Twenty-somethings, Pokolenie NIC); urodzeni: 1965–1979,

3. Pokolenie Y (Internet Generation, Pokolenie Millenium, Pokolenie klapek i ipodów, Generacja Google, Pokolenie SMS); urodzeni: 1980–1994,

4. Pokolenie Z (C, iGeneration, Gen Tech, Gen Wi, Net Gen, Digital Natines, Gen Next, Post Gen); urodzeni: 1995 – obecnie (Smolbik-Jęczmień, 2017, s. 140; Wiktorowicz, Warwas 2016, s. 22).

Tak Autorki i Autorzy badań piszą o powodach ich podjęcia:

Zasada powiązania szkoły z rodziną uczniów, jak również problematyka włączenia w tego typu relacje oddziaływań szeroko rozumianych kręgów środowiska lokalnego jest przedmiotem refleksji pedagogicznej, w ramach której dokonuje się analiz zależności miedzy efektywnością dydaktyczno-wychowawczą szkoły a stopniem zorganizowania i zintegrowania społeczności włączonej w procesy realizacji zadań edukacyjnych (Jakubiak, 1997, s. 11). Warto zasygnalizować, że w perspektywie historycznej temat współdziałania szkoły (nauczycieli/nauczycielek) i rodziców (domu rodzicielskiego) sięga XV/XVI wieku (Vives, 1968, s. 44-68; Komeński, 1956, s. s. 281-288). Mając na uwadze dzieje nowożytne, jak również dzisiejsze uwarunkowania polityczno-oświatowe widzimy zarówno na płaszczyźnie teoretycznej, jak również w wymiarze praktycznym istotne przewartościowania w zakresie stosunków rodziny i szkoły. Przeobrażenia te warunkują nowe możliwości, ale i wyzwania dla procesów określania, rozumienia, interpretowania i nadawania znaczeń kategoriom ujawniającym się w ramach fenomenu, jakim jest współpraca pomiędzy nauczycielami/nauczycielkami a rodzicami.

LIDERZY PROJEKTU

prof. dr hab. Krzysztof Jakubiak (UG),

dr Małgorzata Obrycka (UG), dr Paweł Śpica (UG)

WSPÓŁORGANIZATORZY

dr Aleksandra Zahorska (UG), dr Michalina Hładun (PSW),

dr Szymon Dąbrowski (UP), dr Łukasz Androsiuk (UP)

 Zapraszamy Państwa 

12 Marca 2025 środa - godz. 17:00 

Instytut Pedagogiki UG sala A405 

Nasze spotkanie będzie poświęcone książce 

Zbigniewa Kwiecińskiego Nieuniknione? Funkcje alfabetyzacji w dorosłości (Toruń-Olsztyn 2002). 

Książka ta została w całości przedrukowana pod tytułem "Długotrwałe sprzężenie poziomu podstawowej alfabetyzacji i jakości życia w dorosłości" w tomie Z. Kwiecińskiego "Pedagogie Postu. Preteksty - Konteksty - Podteksty" (Impuls 2012), s. 289-362. 

Przypominamy o składkach członkowskich!

Roczna składka członkowska Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego wynosi:

profesor/doktor habilitowany: 130 zł.

doktor: 80 zł.

licencjat, magister: 40 zł.

emerytowani (bez względu na stopień lub tytuł naukowy): 30 zł.

Członkinie i Członkowie PTP dokonują opłacenia składki za rok kalendarzowy.

Zwracam uwagę, że PTP posiada nowy rachunek w Banku PKO BP

1. Składki członkowskie należy wpłacać do 31 marca 2025 roku lub w momencie przystąpienia do Towarzystwa w przypadku nowych członkiń/członków.

2. Składki członkowskie należy wpłacać na konto PTP

3. Członkinie/Członkowie Honorowi nie wnoszą składek członkowskich

Dane do przelewu:

Bank PKO BP

Nr konta: 30 1020 1462 0000 7702 0447 1264

Polskie Towarzystwo Pedagogiczne

ul. J. Smulikowskiego 4/314

00-389 Warszawa


Tytułem: „Imię i nazwisko, opłata członkowska za 2025 rok, Oddział Gdańsk”

Brak jednoznacznej identyfikacji osoby wpłacającej z Oddziałem, skutkować będzie losowym przypisaniem składki

Zapraszamy na spotkanie z prof. Dorotą Rancew-Sikorą z Instytutu Socjologii Uniwersytetu Gdańskiego wokół jej ostatniej książki Gościnność - rozstanie z ideałem. Socjologiczna analiza znaczeń i praktyk przyjmowania gości (Scholar 2021). Spotkanie odbędzie się 15 stycznia 2025 o godz. 18:00 w sali A306 Instytutu Pedagogiki UG

Serdecznie Zapraszamy na seminarium wokół wystąpienia p. mgr Michaliny Ignaciuk pt.: Doświadczenia edukacyjne osób z dysleksją studiujących na uczelniach publicznych w Polsce. Studium biograficzno-krytyczne

W swojej prezentacji p. Michalina będzie omawiać wyniki badań składające się na dysertację doktorską napisaną pod kierunkiem dr hab. Jolanty Rzeźnickiej-Krupy, prof. UG oraz promotora pomocniczego dr hab. Marty Łockiewicz, prof. UG.

Seminarium odbędzie się we środę 27.11.2024 o godz. 17:00 w sali A306 w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego

Z ogromną przyjemnością chciałbym Państwa zaprosić na pierwsze spotkanie naszego Oddziału PTP w nowym roku akademickim. Odbędzie się ono we czwartek 03 Października 2024 o godz. 12:00 w Akademii Ateneum w Gdańsku, przy ul. 3 Maja 25a w sali s.201

Okazją do spotkania będzie wykład prof. Jorisa Vlieghe z Katolickiego Uniwersytetu w Leuven (Belgia) pod tytułem:

The Inability to Speak and Educability. A reflection on becoming human with Klaus Mollenhauer

Po wykładzie profesora odbędzie się dyskusja, a następnie krótkie spotkanie dotyczące planów Oddziału na przyszły rok.

Joris Vlieghe jest profesorem filozofii i teorii edukacji w Katolickim Uniwersytecie Leuven (Belgia). Razem z Naomi Hodgson i Piotrem Zamojskim opublikował Manifest Pedagogiki Pokrytycznej (Punctum Books 2018) oraz razem z ostatnim współautorem W stronę ontologii nauczania. Pedagogika skupiona na rzeczy, afirmacja i miłość do świata (Springer 2019). W kręgu jego zainteresowań badawczych jest figura nauczyciela oraz edukacyjne znaczenie studiowania. Jego obecne badania dotyczą tego jak praktyki studiowania mogą stanowić odpowiedź na pytanie o dobre życie razem w świecie ludzi i nie-ludzi w czasach ekologicznej katastrofy. Jest również badawczo zainteresowany wpływem technologii cyfrowych na edukację, w tym na przyszłość szkoły - szczególnie wobec zaniku kultury książki na rzecz kultury ekranu.